20 březen 2008 · Soubor v kategorii Stavební Poetika
Kdo je / / vo / ce 1-4A
3-6-9A / Di / vi / NHE / if / go / TA / k / má 3-6-9A
Ho / j-os / dva / ale / CA / RA / 3-6G
/dos 2-5-8G Pro / Cu / ram / os / ji / na / měsíc / RA / 2-5-8G
: 1-3-5A Za / zbraň / tan / z nich / ano: 1-3-5A
/go 1-4-7G Kdo je / / vo / ce / di / ga / to / go 1-4-7G
/go 2-5-8G Co-I / jako / ro / s / BER / / Váš / jo / go 2-5 8G-
/co 2-5-8G Co-I / jako / ro / dop / RER / ke / BLO / co-8G 2-5
/go 2-5-8G Co-I / jako / ro / I-ar / der / ke / FO / go 2-5 8G-
/ta-e/ can/ tor (*) 2-5-8-11A I / jsem / je / res / TEI / ro / PO / a / ta-e / může / Tor (*) 2-5-8-11A
/bo/ do-a/ mor (*) 2-5-8-11A O / I / mít / en-se / TEI / ro / pouze / zom / BO / to / MOR (*) 2-5-8-11A
I / si / jedna Mance / pan / I / ro 2-5G
Pouze / I / k / VIO / Lao (*) 2-5G
I / se / to-in / di / NheI / ro 2-5G
Nepoužívejte / T /-výkonnostní / TOS / jako (*) 2-5G
/ mais/ dan/ çar (*) 2-5-8-11A I / v / ta-es/tan / dát / ti / ne / víte / více / dan / Auto (*) 2-5-8-11A
/ pra/ sam/ bar (*) 2-5-8-11A I / MO / des / teta-to / par / t / v / CI / k / sam / bar (*) 2-5-8-11A
I / AM / jak / me / ni / v 2-5G
Můj / je / PO / pas / m (*) 2-5G
I / AM / Co / lom / bi / v 2-5G
I / AM / Pi / er / rho (*) 2-5G
Ale / to / auto / v / Val 2-5A
3-6-9A Ne / ME / di / ga / více /, který / je / vo / ce 3-6-9A
3-6-9A / Ma / Nha / tu / v / vol / ta-k / NOR / Evil 3-6-9A
I / XA-/ FES / ta-a/ca / bar 3-6A
I / xa-o / bar / co / barva / rer 3-6A
I / xa-o / di / / RA / IAR 3-6-
Que-ho/je-eu / m 3A
3-6-9A Z / m / n a / RA / k / děda / CE / ME / nebo 3-6-9A
Co / kdo / děda / CE / PE / dir 3-6A
I / I vy / 3A
2-4-6A Pokud / má / vo / CE / o / pro 2-4-6A
2-4-6A Pokud / má to / že / Bůh / / čt. je 2-4-6A
V rukopisu ukazuje složení dvou sloek. Jeden s 21 a další s 12 linkami, v celkové výši 33. Po poslechu několika jejích her zaznamenal obrovský přestávku po 5. verš a nikdo po 21, který se mi věřit, že tam byl překlep, to přijde až na trombon sólo před 6. verši, představovat jasné koncového bodu v takové poezii. Při neexistenci jakékoli jiné přerušení, zbývajících 28 verše jasně by tvoří druhou sloku.
Poetická stavba sama o sobě odůvodňuje tento svůj projev, protože jeden z rysů přítomných ve velkých básníků je horlivost, s níž se vypořádat s tempem po poslední slabice verše.
Teoreticky to končí. Na většině z důvodů rýmu, je nepřízvučné slabiky pozorována po něm, ale i poezie skončil, časy poetický rytmus pulzující zůstávají v podvědomí posluchače, jako kompas odkaz, který je srdcem, ne na.
Jeden opatrnost je, že Chico musí dát pauzu, končí verši, vhodné chování v návaznosti na přijetí nalezení rovnováhy rytmický.
Je těžší pozorovat v noci Of maškary, text nikdy navrhnout takový jednoduchý šlechtu v poetické konstrukci, protože je to jednoduché dialog reprezentanti večerní reveler žádné karnevalu. Kostýmy naznačují, pár má všechny vulgárnost záběru.
Miluje skrýt tyto skvosty v poetických textů, které naznačují, vulgárnost.
Ačkoliv se zdá snadné být zpívaný, Chico zažil mnoho partnerů při provádění prací, a udělal to za nic, protože tam jsou přestávky v posledním verši, které by měly být respektovány, zejména v dialogu, každý dialog, naznačuje krátké době dát odpověď na návrh nováčka.
Je těžké být zpívaný poslouchat nádhernou básnickou konstrukci, která existovala v případě ternárních nohou. Všimněte si, že mimo linky 5, 32 a 33, všechny mají uvnitř prostoru dvou nepřízvučných slabik mezi akcenty. Tento prostor není omezen na veršů pro Chico stále mezi koncem předchozího a na začátku příštího.
Chico sotva opustí dvakrát silnější než proto, že naše "ušní Latino" nechce poslouchat dvou přízvučných lepených slabik. Léto, v této studii, bude to dělat několikrát. Pokud back-end v předchozí slabice, a také získat následující klíčovou myšlenku, že nevyhnutelně jeden nebo dva pauzu časy pokrok v interpretaci hudby.
Vezměme si Symbol (*) jako přestávky a uvidíme, co se stane s poetickým rytmu práce. S výjimkou tří výše uvedených linek, zbývajících 30 přehlídka rychlost 3x v interiéru, a první slabika je vzdálený od každé ze stejných kořenů třikrát z posledního předchozího verše.
Myslím, že poslední dva řádky sloužily jako jakési připomínka posluchače: "Nezapomeňte, že srdce bije za dva dny!"
Akutní poezie vždy poradit pauzu v recitaci básně.
Co je důležité pro poezii, estetika metra, který byl vyvinut později latinské poezie, nebo základní rytmus starověké řecké poezie?
Proč je to, že Chico sympatizuje s oběma řecké mytologie?
Ponecháme-li stranou celou tuto polemiku, podívejte se, co se stalo s verši sonâncias. Nejsem ohledem na rýmy, standardizované na konci veršů, ale na akustické chování po nich celý. Viz jen jeden příklad:
Šel jsem za ta-s a nevím, taneční tandarte
nascí pra sambar I po des-teta se narodil na část Sambar
a Jsem tak muži
Můj pa s tim e am
ina Jsem ina Colomb
rô Jsem pi r rho
Další kuriozitou o sonâncias, viděl jsem již na původní nahrávku skladby. Zatímco současné rukopis linka "Dám si jen kytara" a záznam je na zadní straně Lp "Chci na kytaru." Chico musí následně upravil dopis kvůli zvuku, který by byl více v souladu s veršem "Mám penny" na totožnosti tonicko samohlásek v "I" a "I".
Právě tyto detaily, které dělají text zdánlivě jednoduché, v hudební kompozici, který zůstává hlavu několik let. Níže je seznam vlastností a množství všech použitých veršů v práci.
Dva verše trisyllable výšek.
1 Akutní zpět tetrasyllable.
10 (pentassílabo) Redondilha Minor, 2 výšek a basů 8.
7 (hexassílabo) Broken Hero, 6 výšek a Grave.
1 (heptassílabo) Redondilha Největší záznam
4 odst. octosyllabic) Broken umění Hlavní hroby.
4 (eneassílabo) gregoriánský výšek
4 Hendecassílabos umění Major výšek
Numerologický zvědavost: 5. verš je první s pěti slabik a jediný, kdo ukáže rytmus 1-3-5.
