Até Segunda-Feira – Análise Poética
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| Sei | que-a | noi | te-in | tei | ra-eu | vou | can | tar | 1 | ||
| A | té | se | gun | da | fei | ra | 2 | ||||
| Quan | do-eu | vol | to-a | tra | ba | lhar | mo | re | na | 3 | |
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| Sei | que | não | pre | ci | so | me-in | quie | tar | 4 | ||
| A | té | se | gun | do-a | vi | so | 5 | ||||
| Vô | ce | pro | me | teu | me-a | mar | 6 | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | vs. | |
| Por | is | so-eu | con | to-A | A+ | 7 | |||||
| quem | en | con | tro | pe | la | ru | a | 8 | |||
| Que-o | meu | sam | ba-é | seu | a | mi | go | 9 | |||
| Que | a | mi | nha | ca | sa-é | su | a | 10 | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | vs. | |
| Que | meu | pei | to-é | seu | a | bri | go | 11 | |||
| Meu | tra | ba | lho-é | seu | sos | se | go | 12 | |||
| Seu | a | bra | ço-é | meu | em | pre | go | 13 | |||
| Quan | do | che | go | no | meu | lar | mo | re | na | 14 | |
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| Rimas | Versos | Colocação | Qualidade | |
| Estrofe I | ||||
| R1 | v1-v2 | Cruzadas | rica | |
| R2 | v1-v3 | Alternadas | pobre | |
| Estrofe II | ||||
| R3 | v4-v5 | Cruzadas | rica | |
| R4 | v4-v6 | Alternadas | pobre | |
| Estrofes | III e IV | |||
| R5 | v7-v8 | Cruzadas | boa | |
| R6 | v8-v10 | Alternadas | boa | |
| R7 | v9-v11 | Alternadas | boa | |
| R8 | v12-v13 | Paralelas | rica | Verso Todo |
| R9 | v13-v14 | Cruzadas | rica |
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| Uma das jogadas do Chico com as rimas é a de procurar semelhanças de sons |
| pelo verso todo. Na maioria das vezes as rimas são apenas Toantes, e talvez |
| more aí o segredo: À primeira vista, que sempre olha pro final do verso, não se |
| as rimas interiores justamente por não serem Consoantes, mas as vogais |
| tônicas são as mesmas em ambos os versos. |
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| Entre conseguir uma rima de excelente quilate no final do verso, a assemelhar |
| os sons ao longo deles, Chico começou a optar pela segunda possibilidade logo |
| no início da carreira. Dá um pouco mais de trabalho na hora de lapidar o poema, |
| mas os resultados na memorização, pelo ouvinte, foram alcançados e creio que |
| o posterior sucesso artístico dele o explique, ou justifique. |
| As colocações das rimas em finais de versos sugerem sonetos. Digo isso |
| porque pouco tempo depois, em Retrato em Branco e Preto, Chico fazendo |
| novas experiências com eles, o assumiria no próprio texto da composição. |
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| Creio que a composição tenha sido feita em duas estrofes: Uma Sextilha e |
| uma Oitava, todavia optei por desdobrá-las em Tercetos e Quadras, embora a |
| sintaxe da Oitava não o sugerisse, para mostrar o que imaginei como fase |
| experimental dele na construção de Soneto Italiano. |
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| As próprias regras dessa Construção Poética de Forma Fixa exigiriam bem |
| mais do que foi feito. A começar pelos decassílabos, ausentes na composição, |
| e a continuar pelas disposições dos tercetos, cuja forma padrão costuma |
| apresentá-los após as quadras, e não antes, como ocorreu nesta. |
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| Um Poema Irregular, com apenas uma Anáclase na costumeira lógica Métrica |
| e Rítmica do Chico, cujos versos usados foram: |
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| Tetrassílabo Grave - 01 |
| Heróico Quebrado Grave - 02 |
| Redondilha Maior Agudo - 01 |
| Redondilha Maior Grave - 06 |
| Eneassílabo Agudo - 02 |
| Eneassílabo Grave - 02 |
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